木作 金童老師姓名：鍾立愷 經歷 法國巴黎CREAPOLE藝術學院 產品設計研究所 微一設計創辦人 自我描述 在這快速運轉的世界裡，我們仍舊使用著傳統工藝，堅持用自己的速度來傳遞手作的溫暖，嘗試著將傳統工藝融入到現代生活之中，讓生活不僅是生活，而是充滿趣味，美感及創意。

陶藝 小花老師姓名：梁毓娟 經歷 美濃窯文化藝術股份有限公司創辦人 美濃窯培訓專業陶藝教學暨教師研習講師 永順國小藝術與人文領域教師 自我描述 陶藝不只是一種刻板的老東西，如果你的想法夠摩登，透過你的手，陶藝也可以變得很現代。 如果你感受過土的柔軟和溫度，感受過無論搓揉、拍打或壓擠都能隨心所欲的可塑性，那你一定會愛上這種原始卻又親切的感覺！

「美」的饗宴──陶藝美學體驗 課程內容： 一、 「美」的意義與影響 1. 何謂「美學」？ 2. 「美」用何種方式存在？ 3. 試著看懂抽象的藝術作品「美」在哪裡 二、 透過陶土呈現自己心目中的「美」 1. 基本製陶技巧教學 2. 學員自由創作 三、 分享討論 1. 實際體驗創作抽象作品後心得交流 2.總結「美」的意義 課程時間/研習核發時數：3小時 本課程含有陶藝DIY體驗內容，每位教師可至少完成

親子塗鴉 哈哈老師 姓名: 陳佳珦 經歷 朱銘美術館藝術長廊創作及藝術種子教師 私立愛丁堡幼兒學苑（豐原分校）專任美術教師 私立道禾幼稚園(新竹校)專任藝術美學教師 朱銘美術館教師培訓2 + 暑期雕塑營領隊教師 我最喜歡和孩子一起畫畫一起玩，喜歡偷聽他們的童言童語，喜歡擁抱孩子和親吻，更喜歡得到他們的擁抱和撒嬌。 給孩子開放式的教學引導、思考刺激、表達展演、和無止盡的創作慾望，引導孩子去發現

淨土．靜心－陶土紓壓體驗 課程內容： 一、 沉澱思緒 二、 分解陶土˙解放心靈 講師說明將帶領學員用不同手法去感受陶土，並從過程中將內心的情緒帶出指尖。 三、 階段討論 講師引導學員閉上眼睛沉澱，思考自己在剛才用不同方式處理陶土時有什麼不一樣的感受。 四、 就地昇華˙重建希望 將原本分別代表不同意義的土塊、土片整合成為一件表達自我的作品。 課程時間/研習核發時數：3小時 本課程有合格心輔師資配合，

『動手做，要做得安全、更要用得安心』是美濃窯創辦人的堅持， 亦是「做做手藝X體驗空間」的宗旨。 在做做，將能感受有溫度的創作空間， 在做做，任何人都能成為為匠人職人， 在做做，會發現從生活體驗藝術並不困難， 別說藝術一定高高在上遙不可及， 將藝術親民而溫暖的運用於生活 是做做的信念與堅持。 Messy hand, Merry land ! 來做做，動動你快樂的手！玩手藝，so easy

美濃窯文化藝術承襲『美濃窯』陶藝品牌精神， 致力於將藝術文化推廣於生活、落實於日常的理念， 於2015年，打造「做做手藝X體驗空間」。 我們深知要將想像實現，並不容易！ 年紀增長與生活壓力，讓我們逐漸拋棄童心與夢想， 在「做做手藝X體驗空間」希望你也能跟我們一起動動雙手， 將想像實踐，體會品味生活的態度。 「做做手藝X體驗空間」，是一個堅持提供 樸實、自然、無毒、環保與反璞歸真的創作空間

從陶壁公共藝術看城市美學 課程內容： 一、 何謂公共藝術 1. 公共藝術的定義 2. 公共藝術的型態及發展 3. 公共藝術賞析 二、 陶壁公共藝術的張力 1. 陶壁公共藝術的創作過程 2. 陶壁公共藝術與城市建構的相關性 三、 小組創作 1. 公共藝術模擬設計 2. 成果發表 課程時間/研習核發時數：3小時

手捏陶 做做手藝的陶土是由美濃窯提供，成份僅土和水，市售陶土多有添加防腐劑、水玻璃等化學物質以減緩陶土乾燥、延長囤放時間，我們希望每位來體驗的朋友，雙手接觸到的都是天然、環保、無毒的素材，因此無論多小的小朋友都可以放心的玩！ 做做手藝X體驗空間 美濃窯文化藝術股份有限公司 http://www.makesoeasy.com/