身辺自立

●日常生活における基本的な動作の習得

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専門家との連携・指導、発達検査・発達相談

●小児リハビリ(作業療法士、理学療法士、言語聴覚士)●心理士

社会性の構築

●ルールや約束を守る●他者との関わりや気持ちの伝え方

感覚統合・体つくり

●なぜできる?「なぜイスに座って先生の話が聞けるのか」

体験的活動(自然体験・地域生活体験、創作活動等)

●将来の自立や地域生活のための経験。●豊かな感性を養う。