なぜ先生なのか。 生徒主体の授業は、生徒が学びたいことを自分で選びます。 知識を与えられるのを待つのではなく、自分でクリエイティブに生み出します。 そしてそれは自己表現に直結します。 口から出る会話からは１人称が増え、 自分ごとに捉えた先には課題がもくもくと現れます。 今まで習ってきたことを疑い、 自分に問い、unlearnするプロセスは、 美しく、私はそれに感動します。 だからこん...