教學工坊研習 **融入紫微斗數、測驗方法，增加了解與判別的基礎知識。 **結合情境分析、討論、腦力激盪等學習方法。 **透徹學習風格與特徵，應用在教學活動設計與工作場域中。 5/23及24 教學活動設計應用：語言讀寫計算技巧 6/20及21 如何進行工作場域指導 詳http://www.tleda.org.tw