教室に入ってくる子どもたちを迎えるとき、まずはその子の今日のコンディションをそっと観察しています。元気いっぱいの日もあれば、少し緊張していたり、気分が落ち着かない日もあります。どんな風に声をかけたらいいか、その子の性格やその日の様子に合わせて、優しいまなざしで考えています。 教室は「失敗しても大丈夫な場所」だということを伝えたい。失敗は成功への大切な一歩だから、「失敗していいよ、大丈夫だよ...