本日の心花は、運動会の代休日の小学校でもあり、何時もより長い時間過ごしました。 その中でも比較的個別療育の時間が取れましたので、その報告もかねて。 １枚目は、普段、絵を描いて設計図を作っているのを、ドミノで実際に組み立てているところです。 ２枚目は、特別支援教育学修士による「発音（構音）指導」の様子。 ３枚目は、スポーツインストラクターの児童指導員による「身体の３点支え」の体幹トレーニング ...