「学校に行けない理由を、誰にも分かってもらえなかった。」
教室の音、服の肌触り、人の声…。
感覚過敏のあるまゆちゃんにとって、学校は毎日必死に耐える場所でした。
しかし、ありのままを受け止めてもらえる環境の中で少しずつ自信を取り戻し、自分の経験を学校や全国の仲間の前で発表するまでに成長しました。
そして今、まゆちゃんには夢があります。
「感覚過敏のある子どもたちが、自分らしく、かわいいと思える服を着られる社会をつくりたい。」
「分かってほしい」という願いは、「誰かのために行動したい」という夢へ。
子どもが安心できる居場所と、挑戦できる環境が、一人の子どもの未来をどう変えていくのか。
ぜひ、まゆちゃんの物語をご覧ください。
▼記事はこちら
https://academy.nijin.co.jp/2026/07/13/blog-students-mayuchan/「好き」を認めたら、子どもは変わり始める。
「うちの子も、いつか変われる日が来るのでしょうか。」
そんな保護者の願いに応えるような、越谷校・りーちゃんの成長ストーリーをご紹介します。
人前で話すことが苦手だった小学6年生のりーちゃん。
「Instagram担当」という役割を任されたことをきっかけに、自分の「好き」が自信へと変わり、少しずつ主体的に行動する姿が見られるようになりました。
子どもは、「できないこと」を指摘されるよりも、「好き」や「得意」を認められ、任されることで大きく成長していきます。
ぜひ、りーちゃんの変化をご覧ください。
▼記事はこちら
https://academy.nijin.co.jp/2026/07/24/blog-koshigaya-richan-story/NIJINアカデミーは、株式会社ZOZOと連携し、生徒が主体となって取り組む**「制服プロジェクト」**をスタートしました✨
このプロジェクトは、不登校を経験した子どもたちの「制服を作りたい」という想いから始まりました。
「縛られるもの」と感じることもあった制服を、「支えてくれるもの」へ。
子どもたち自身がZOZO社員の皆さんと対話を重ねながら、自分らしさや仲間とのつながりを表現できる制服を共創していきます👔🌈
NIJINアカデミーでは、企業と連携したプロジェクト型学習を通して、子どもたちが社会とつながり、自分の「好き」や「挑戦」を形にする機会を大切にしています。今回の取り組みも、その第一歩となるプロジェクトです。
詳しくはこちら👇
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000839.000099150.html