「道具を使うこと」により活性する脳の部位と、「言語を処理すること」により活性化する脳の部位に重複があることが、調査で示された。 また、実験から、道具を使ったタスクを実施することで言語処理能力が向上することも示されている。 例えば、「ペンチを使った30分のトレーニング」によって言語タスクのパフォーマンスが向上した。また、その逆で「複雑な構文を理解する」という言語演習を終えた後に被験者の道具を...