⚖️ LTU OSSD與其他在台國際教育學制的差異?
• 美式私立高中雙聯學制
o 畢業證書自行頒發,不似OSSD是由加拿大安大略省政府頒發具有代表性。
o 未經WASC等認證之美式高中,難以申請名校,僅能從社區學院出發 或者尋找缺學生的中下等級美國大學。
o 跟台灣高中生一樣得考SAT/ACT 大學聯考以及6科以上的AP全球考試,才能申請美英澳加新港等知名大學。
o 拒絕源自中國,輾轉來台的國際教育,自2022~迄今大批中國留學生因學生成績單造假等事件被世界各地大學退學、遣返甚至法院判刑。
o LTU OSSD 由加拿大政府頒發,申請名校無須大考成績,憑OSSD成績單6科G12科目可以本地生身分申請加拿大名校、英國澳洲免預科直入大一、提供美國近60所大學直接申請通道。
• 加拿大2+1高中雙聯學制
o 高三前往加拿大就讀,等同放棄台灣學測升學。
o 異地求學面臨同儕間相處問題,例如生活俚語不通、習慣差異、流行文化隔閡等,若學業出現問題將面臨無畢業證書,或延畢一年的窘境。
o 無法保證Homestay的家庭品質。一般開放接待國際學生Homestay多為中下層級,對經濟收入有需求之家庭。
o LTU OSSD 全程在台上課,亦提供暑期至加拿大修課、高二上短期交換生體驗,以及2+1體制,最具彈性。加拿大皇冠高中之學生宿舍為飯店等級,雙人套房,前往就讀同學享有最佳住宿條件。
• 加拿大其他OSSD課程
o 課程設計不專業,嚴重錯誤且違規 : 高一即修G12科目,嚴重違反國外政府課綱要求,除可能造成低分之外,亦有違規無法畢業之虞。
o 源自中國,輾轉來台的國際教育,自2022~迄今大批中國留學生因學生成績單造假等事件被世界各地大學退學、遣返甚至法院判刑。
o 虛擬學校無實體校園,或設立在住商混合大樓 (官網地址查詢Google 地圖可知)。
o 在台灣無輔導課業及升學之教務團隊,學生個人與加拿大校方難以溝通。
o LTU OSSD為Dr. Peter Chen教授團隊,目前為英國UWE Bristol入學審查官及在台唯一QS世界大學排名評審委員,歷經台灣、香港、西班牙、英國、澳洲等知名大學服務經驗。團隊擁有近20年的教務輔導以及成功升學經驗,是其他代辦機構只想賺價差無法比擬。
• IB、A level 以及 澳洲ATAR學制
o IB、A level 以及 澳洲ATAR學制皆須參加全球大考考試才能申請世界名校,就以往台灣學子表現來說,平均成績在亞洲為後端班表現。
o 以2024年亞洲IB成績表現,滿分新加坡50位、香港38位,但台灣無學校公布滿分同學;2021-2024全球IB成績百大表現學校,台灣無一入榜;2021-2024全球最佳表現國家前20名歷年榜單,台灣未列於其中(2024 台灣IB修讀人數538人)。
o LTU OSSD 各科成績70%為平時成績,30%期末考成績,無需參加大考。迄今四年畢業生表現,平均分數皆超過80分,等同GPA3.8以上,相對容易申請名校。